辽宁省交通高等专科学校学报
遼寧省交通高等專科學校學報
요녕성교통고등전과학교학보
JOURNAL OF LIAONING PROVINCIAL COLLEGE OF COMMUNICATIONS
2010年
1期
59-61
,共3页
多元智能理论%教学过程%职业学校学生%自信
多元智能理論%教學過程%職業學校學生%自信
다원지능이론%교학과정%직업학교학생%자신
职中生经常被社会和教师视为"差生",如何使这些学生重获自信,是职业教育一个永恒的主题.笔者通过多年的中等职业学校心理健康教育工作经历,把心理学领域的多元智能理论应用于文化课教学的实际,找到了一种适合职业学校学生学习文化课的方法,提高了学生们学习文化课的兴趣并使学生重获自信.
職中生經常被社會和教師視為"差生",如何使這些學生重穫自信,是職業教育一箇永恆的主題.筆者通過多年的中等職業學校心理健康教育工作經歷,把心理學領域的多元智能理論應用于文化課教學的實際,找到瞭一種適閤職業學校學生學習文化課的方法,提高瞭學生們學習文化課的興趣併使學生重穫自信.
직중생경상피사회화교사시위"차생",여하사저사학생중획자신,시직업교육일개영항적주제.필자통과다년적중등직업학교심리건강교육공작경력,파심이학영역적다원지능이론응용우문화과교학적실제,조도료일충괄합직업학교학생학습문화과적방법,제고료학생문학습문화과적흥취병사학생중획자신.
