现代农业科技
現代農業科技
현대농업과기
XIANDAIHUA NONGYE
2010年
16期
36-37
,共2页
观赏植物学%植物识别%感官%实训%教学方法
觀賞植物學%植物識彆%感官%實訓%教學方法
관상식물학%식물식별%감관%실훈%교학방법
从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等诸多感官方面以及加强实践、实训教学方面入手,引导和要求学生在识别植物时应多方面、多层次、多渠道地加深对植物的识别记忆,归纳出有利于植物识别的教学方法.
從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等諸多感官方麵以及加彊實踐、實訓教學方麵入手,引導和要求學生在識彆植物時應多方麵、多層次、多渠道地加深對植物的識彆記憶,歸納齣有利于植物識彆的教學方法.
종시각、은각、미각、후각、촉각등제다감관방면이급가강실천、실훈교학방면입수,인도화요구학생재식별식물시응다방면、다층차、다거도지가심대식물적식별기억,귀납출유리우식물식별적교학방법.
