楚雄师范学院学报
楚雄師範學院學報
초웅사범학원학보
JOURNAL OF CHUXIONG TEACHERS'COLLEGE
2010年
8期
76-80,94
,共6页
大学英语教师%模糊语%伦理理据%伦理策略
大學英語教師%模糊語%倫理理據%倫理策略
대학영어교사%모호어%윤리리거%윤리책략
教师话语是社会伦理道德传播的重要途径,也是建立学生道德品质较高境界的培养基.作为语言教师,大学英语教师的语言伦理示范作用尤为重要.从伦理学角度分析大学英语教师使用模糊语的伦理内涵、原因、目的及其伦理功能,探究大学英语教师使用模糊语的伦理理据并提出相应的伦理策略,对涉及认知、思维、文化、心灵塑造的英语教学具有十分重要的作用和意义.
教師話語是社會倫理道德傳播的重要途徑,也是建立學生道德品質較高境界的培養基.作為語言教師,大學英語教師的語言倫理示範作用尤為重要.從倫理學角度分析大學英語教師使用模糊語的倫理內涵、原因、目的及其倫理功能,探究大學英語教師使用模糊語的倫理理據併提齣相應的倫理策略,對涉及認知、思維、文化、心靈塑造的英語教學具有十分重要的作用和意義.
교사화어시사회윤리도덕전파적중요도경,야시건립학생도덕품질교고경계적배양기.작위어언교사,대학영어교사적어언윤리시범작용우위중요.종윤리학각도분석대학영어교사사용모호어적윤리내함、원인、목적급기윤리공능,탐구대학영어교사사용모호어적윤리리거병제출상응적윤리책략,대섭급인지、사유、문화、심령소조적영어교학구유십분중요적작용화의의.
