微计算机信息
微計算機信息
미계산궤신식
CONTROL & AUTOMATION
2010年
36期
241-244
,共4页
E-learning%OCC情感模型%人脸工学%知识库
E-learning%OCC情感模型%人臉工學%知識庫
E-learning%OCC정감모형%인검공학%지식고
针对当前E-learning系统中缺乏实时师生情感交互的问题,并根据教学环境的特点,选择了教学中学生较常出现的七种基本情绪,根据此简化了OCC情感模型;本文以智能化、情感化为原则,设计了一个个性化的智能情感E-learning教学系统.该系统有四个与情感相关的模块:情绪识别模块、情绪分析模块、反馈模块、评价模块.该系统可以识别每个学生当前的情绪状态,并根据其当前情绪状态以及认知状态给出相应的个性化的能促进学生学习的积极反馈,如调整教学策略,调整教学节奏等.该系统采用二级缓存技术,来进行个性化数据的管理,且该系统最大的特点是情感化与个性化.
針對噹前E-learning繫統中缺乏實時師生情感交互的問題,併根據教學環境的特點,選擇瞭教學中學生較常齣現的七種基本情緒,根據此簡化瞭OCC情感模型;本文以智能化、情感化為原則,設計瞭一箇箇性化的智能情感E-learning教學繫統.該繫統有四箇與情感相關的模塊:情緒識彆模塊、情緒分析模塊、反饋模塊、評價模塊.該繫統可以識彆每箇學生噹前的情緒狀態,併根據其噹前情緒狀態以及認知狀態給齣相應的箇性化的能促進學生學習的積極反饋,如調整教學策略,調整教學節奏等.該繫統採用二級緩存技術,來進行箇性化數據的管理,且該繫統最大的特點是情感化與箇性化.
침대당전E-learning계통중결핍실시사생정감교호적문제,병근거교학배경적특점,선택료교학중학생교상출현적칠충기본정서,근거차간화료OCC정감모형;본문이지능화、정감화위원칙,설계료일개개성화적지능정감E-learning교학계통.해계통유사개여정감상관적모괴:정서식별모괴、정서분석모괴、반궤모괴、평개모괴.해계통가이식별매개학생당전적정서상태,병근거기당전정서상태이급인지상태급출상응적개성화적능촉진학생학습적적겁반궤,여조정교학책략,조정교학절주등.해계통채용이급완존기술,래진행개성화수거적관리,차해계통최대적특점시정감화여개성화.
