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2011年
6期
58-59
,共2页
有效课堂教学%语文课改%《语文课程标准》%活水%感悟体验%教学模式%机械训练%自主体验
有效課堂教學%語文課改%《語文課程標準》%活水%感悟體驗%教學模式%機械訓練%自主體驗
유효과당교학%어문과개%《어문과정표준》%활수%감오체험%교학모식%궤계훈련%자주체험
《语文课程标准》引领着新世纪语文课改的方向,她让重繁琐分析、重机械训练的教学模式一去不复返,代之以重自主感悟、自主体验的新型教学模式。但过度强调学生的感悟体验,注重语文的人文性,弱化双基教学,又会使语文教学缺少语文味。在这人文性与工具性、感悟体验与双基训练中,我们语文教师左右摇摆,实在有点无所适从。有些教师为了＂夯实双基＂,干脆又重新拾起了新课改以前的教法,机械训练又重回我们的课堂。
《語文課程標準》引領著新世紀語文課改的方嚮,她讓重繁瑣分析、重機械訓練的教學模式一去不複返,代之以重自主感悟、自主體驗的新型教學模式。但過度彊調學生的感悟體驗,註重語文的人文性,弱化雙基教學,又會使語文教學缺少語文味。在這人文性與工具性、感悟體驗與雙基訓練中,我們語文教師左右搖襬,實在有點無所適從。有些教師為瞭＂夯實雙基＂,榦脆又重新拾起瞭新課改以前的教法,機械訓練又重迴我們的課堂。
《어문과정표준》인령착신세기어문과개적방향,저양중번쇄분석、중궤계훈련적교학모식일거불복반,대지이중자주감오、자주체험적신형교학모식。단과도강조학생적감오체험,주중어문적인문성,약화쌍기교학,우회사어문교학결소어문미。재저인문성여공구성、감오체험여쌍기훈련중,아문어문교사좌우요파,실재유점무소괄종。유사교사위료＂항실쌍기＂,간취우중신습기료신과개이전적교법,궤계훈련우중회아문적과당。
