时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2012年
7期
85-86
,共2页
计划%了解%会爱%反思
計劃%瞭解%會愛%反思
계화%료해%회애%반사
班主任在教育事业及学校教育工作中起主导作用,是班集体的组织者和教育者,是学生的领路人,因此班主工作平时要有计划,要了解每一位学生,要以“有了爱便有了一切”的心态和责任感去关爱学生.
班主任在教育事業及學校教育工作中起主導作用,是班集體的組織者和教育者,是學生的領路人,因此班主工作平時要有計劃,要瞭解每一位學生,要以“有瞭愛便有瞭一切”的心態和責任感去關愛學生.
반주임재교육사업급학교교육공작중기주도작용,시반집체적조직자화교육자,시학생적령로인,인차반주공작평시요유계화,요료해매일위학생,요이“유료애편유료일절”적심태화책임감거관애학생.
