科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
21期
137,218
,共2页
C语言程序设计%独立学院%教学内容%教学手段%教学改革
C語言程序設計%獨立學院%教學內容%教學手段%教學改革
C어언정서설계%독립학원%교학내용%교학수단%교학개혁
本文在分析C语言程序设计课程特点的基础上,以独立学院的本科学生为研究对象,结合实际教学经验,从C语言程序设计课程的教学内容、教学手段、考核方式三个方面探讨C语言程序设计课程改革,力求使学生不但能够掌握C语言程序设计的基础理论知识,并能更好的激发学生的学习兴趣,能更好的具备编程能力,提高学生分析问题与解决问题的能力以及更好的学习数据结构等后续课程.
本文在分析C語言程序設計課程特點的基礎上,以獨立學院的本科學生為研究對象,結閤實際教學經驗,從C語言程序設計課程的教學內容、教學手段、攷覈方式三箇方麵探討C語言程序設計課程改革,力求使學生不但能夠掌握C語言程序設計的基礎理論知識,併能更好的激髮學生的學習興趣,能更好的具備編程能力,提高學生分析問題與解決問題的能力以及更好的學習數據結構等後續課程.
본문재분석C어언정서설계과정특점적기출상,이독립학원적본과학생위연구대상,결합실제교학경험,종C어언정서설계과정적교학내용、교학수단、고핵방식삼개방면탐토C어언정서설계과정개혁,력구사학생불단능구장악C어언정서설계적기출이론지식,병능경호적격발학생적학습흥취,능경호적구비편정능력,제고학생분석문제여해결문제적능력이급경호적학습수거결구등후속과정.
