肖菊英 肖菊英
초국영
2015년 特殊教育学生辅助技术使用现状调查研究——以贵州省3所特殊教育学校为例 特殊教育學生輔助技術使用現狀調查研究——以貴州省3所特殊教育學校為例 특수교육학생보조기술사용현상조사연구——이귀주성3소특수교육학교위례
2015년 我国残疾人就业研究进展及启示 我國殘疾人就業研究進展及啟示 아국잔질인취업연구진전급계시
2014년 高校特殊教育专业盲文实践教学及效果--以A学院特殊教育为例 高校特殊教育專業盲文實踐教學及效果--以A學院特殊教育為例 고교특수교육전업맹문실천교학급효과--이A학원특수교육위례
2014년 浅谈STS渗入中学物理教育的现状及意义 淺談STS滲入中學物理教育的現狀及意義 천담STS삼입중학물리교육적현상급의의
2013년 特殊教育辅助技术服务研究综述 特殊教育輔助技術服務研究綜述 특수교육보조기술복무연구종술
2013년 国外特殊教育辅助技术适配评估要素及对我国的启示 國外特殊教育輔助技術適配評估要素及對我國的啟示 국외특수교육보조기술괄배평고요소급대아국적계시
2012년 国外残疾人康复立法研究 國外殘疾人康複立法研究 국외잔질인강복입법연구
2012년 班级管理中生物素材的运用 班級管理中生物素材的運用 반급관리중생물소재적운용
2012년 中学生物探究式实验教学 中學生物探究式實驗教學 중학생물탐구식실험교학
2012년 创设新课程标准下的高中生物教学情境 創設新課程標準下的高中生物教學情境 창설신과정표준하적고중생물교학정경