新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2012年
3期
122
,共1页
词语教学%课堂反思%多元教学
詞語教學%課堂反思%多元教學
사어교학%과당반사%다원교학
词语是相伴于文本而出现的,是学生语文素养的生长点.学生学习生字词,是为了扫除阅读障碍；品读关键词语,则是为了更好地理解课文的思想内容.笔者就日常教学中引导学生理解词语的一点策略,谈谈如何进行第二学段词语理解的多元化教学.
詞語是相伴于文本而齣現的,是學生語文素養的生長點.學生學習生字詞,是為瞭掃除閱讀障礙；品讀關鍵詞語,則是為瞭更好地理解課文的思想內容.筆者就日常教學中引導學生理解詞語的一點策略,談談如何進行第二學段詞語理解的多元化教學.
사어시상반우문본이출현적,시학생어문소양적생장점.학생학습생자사,시위료소제열독장애；품독관건사어,칙시위료경호지리해과문적사상내용.필자취일상교학중인도학생리해사어적일점책략,담담여하진행제이학단사어리해적다원화교학.
