经济师
經濟師
경제사
CHINA ECONOMIST
2012年
4期
131-132
,共2页
大学英语%分级教学%改革措施
大學英語%分級教學%改革措施
대학영어%분급교학%개혁조시
当今,中国的高等教育飞速发展.为了满足社会对人才的需求,我国的高等教育实施了从精英教育向大众教育的转型,这使得越来越多的学生可以在大学课堂中接受高等教育.然而,由于英语课大班教学和有限课时的制约,教师很难根据来自不同地区、英语水平参差不齐的学生制定教学计划.恰当的分级不仅能够帮助教师有效地制定教学计划,而且能让学生比较容易地进行英语学习.分级教学能因材施教使学生外语能力得到相应的提高.
噹今,中國的高等教育飛速髮展.為瞭滿足社會對人纔的需求,我國的高等教育實施瞭從精英教育嚮大衆教育的轉型,這使得越來越多的學生可以在大學課堂中接受高等教育.然而,由于英語課大班教學和有限課時的製約,教師很難根據來自不同地區、英語水平參差不齊的學生製定教學計劃.恰噹的分級不僅能夠幫助教師有效地製定教學計劃,而且能讓學生比較容易地進行英語學習.分級教學能因材施教使學生外語能力得到相應的提高.
당금,중국적고등교육비속발전.위료만족사회대인재적수구,아국적고등교육실시료종정영교육향대음교육적전형,저사득월래월다적학생가이재대학과당중접수고등교육.연이,유우영어과대반교학화유한과시적제약,교사흔난근거래자불동지구、영어수평삼차불제적학생제정교학계화.흡당적분급불부능구방조교사유효지제정교학계화,이차능양학생비교용역지진행영어학습.분급교학능인재시교사학생외어능력득도상응적제고.
