读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
3期
205
,共1页
历史课堂%有效提问%教学策略
歷史課堂%有效提問%教學策略
역사과당%유효제문%교학책략
策略提问,有效教学是教师追求的目标.通过创设良好的教育氛围,精心设计问题情境,提出具有趣味性、启发性、灵活性的问题,激发学生主动参与的欲望,从而培养学生的创造性思维.
策略提問,有效教學是教師追求的目標.通過創設良好的教育氛圍,精心設計問題情境,提齣具有趣味性、啟髮性、靈活性的問題,激髮學生主動參與的欲望,從而培養學生的創造性思維.
책략제문,유효교학시교사추구적목표.통과창설량호적교육분위,정심설계문제정경,제출구유취미성、계발성、령활성적문제,격발학생주동삼여적욕망,종이배양학생적창조성사유.
