神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2012年
2期
180
,共1页
参与意识%课堂习惯%动手实验%主动性
參與意識%課堂習慣%動手實驗%主動性
삼여의식%과당습관%동수실험%주동성
课堂教学是学校教育活动的最基本方式,是传授知识,培养能力、全面提高学生素质的主要途径.现在教育理论要求在数学教学中应把得到结论的全部思维过程展现出来,并在这个过程中提高学生的参与意识,使学生不但学到知识而且提高能力.课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况,这就要求学生要有参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这也是现代数学教学的趋势.因此,在我们的数学课堂上应充分让学生“动”起来.即让学生的个性表露出来,思维活跃起来,这将会极大地提高我们的教学效率.
課堂教學是學校教育活動的最基本方式,是傳授知識,培養能力、全麵提高學生素質的主要途徑.現在教育理論要求在數學教學中應把得到結論的全部思維過程展現齣來,併在這箇過程中提高學生的參與意識,使學生不但學到知識而且提高能力.課堂教學效果很大程度上也取決于學生的參與情況,這就要求學生要有參與意識,使學生真正成為課堂教學的主人,這也是現代數學教學的趨勢.因此,在我們的數學課堂上應充分讓學生“動”起來.即讓學生的箇性錶露齣來,思維活躍起來,這將會極大地提高我們的教學效率.
과당교학시학교교육활동적최기본방식,시전수지식,배양능력、전면제고학생소질적주요도경.현재교육이론요구재수학교학중응파득도결론적전부사유과정전현출래,병재저개과정중제고학생적삼여의식,사학생불단학도지식이차제고능력.과당교학효과흔대정도상야취결우학생적삼여정황,저취요구학생요유삼여의식,사학생진정성위과당교학적주인,저야시현대수학교학적추세.인차,재아문적수학과당상응충분양학생“동”기래.즉양학생적개성표로출래,사유활약기래,저장회겁대지제고아문적교학효솔.
