试题与研究：教学论坛
試題與研究：教學論罈
시제여연구：교학론단
2012年
3期
58-58
,共1页
激发学习兴趣%学生课业负担%高中化学%非智力因素%教学内容%学习成绩%逻辑推理%恐惧心理
激髮學習興趣%學生課業負擔%高中化學%非智力因素%教學內容%學習成績%邏輯推理%恐懼心理
격발학습흥취%학생과업부담%고중화학%비지력인소%교학내용%학습성적%라집추리%공구심리
学习兴趣是诸非智力因素中的一个重要因素，激发学习兴趣是教养非智力因素的核心问题。实践告诉我们，它对学习成绩的提高有直接关系。柏拉图说过：“兴趣是最好的老师”，由于高中化学教学内容抽象，形式枯燥，逻辑推理严谨，使刚进入高中的好多学生感到乏味、厌倦，甚至有的一进校就对化学学习产生恐惧心理。所以培养学生学习化学兴趣是减轻学生课业负担，提高课堂效率的有效途径。怎样才能通过我们的教学激发、培养学生的学习兴趣呢？现将自己的点滴体会浅谈如下；
學習興趣是諸非智力因素中的一箇重要因素，激髮學習興趣是教養非智力因素的覈心問題。實踐告訴我們，它對學習成績的提高有直接關繫。柏拉圖說過：“興趣是最好的老師”，由于高中化學教學內容抽象，形式枯燥，邏輯推理嚴謹，使剛進入高中的好多學生感到乏味、厭倦，甚至有的一進校就對化學學習產生恐懼心理。所以培養學生學習化學興趣是減輕學生課業負擔，提高課堂效率的有效途徑。怎樣纔能通過我們的教學激髮、培養學生的學習興趣呢？現將自己的點滴體會淺談如下；
학습흥취시제비지력인소중적일개중요인소，격발학습흥취시교양비지력인소적핵심문제。실천고소아문，타대학습성적적제고유직접관계。백랍도설과：“흥취시최호적로사”，유우고중화학교학내용추상，형식고조，라집추리엄근，사강진입고중적호다학생감도핍미、염권，심지유적일진교취대화학학습산생공구심리。소이배양학생학습화학흥취시감경학생과업부담，제고과당효솔적유효도경。즘양재능통과아문적교학격발、배양학생적학습흥취니？현장자기적점적체회천담여하；
