考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
3期
48-48
,共1页
数学课堂教学%课程理念%教学过程%引导学生%新课程实施%专业化发展%课程参与%情感体验
數學課堂教學%課程理唸%教學過程%引導學生%新課程實施%專業化髮展%課程參與%情感體驗
수학과당교학%과정이념%교학과정%인도학생%신과정실시%전업화발전%과정삼여%정감체험
课堂教学是新课程实施的基本途径,是教师进行课程参与、实现专业化发展的重要渠道。教学过程应成为学生的一种愉快的情绪生活和情感体验,教师应积极关注和引导学生在教学过程中的各种道德表现和发展,使教学过程成为高尚的道德生活和丰富的人生体验。
課堂教學是新課程實施的基本途徑,是教師進行課程參與、實現專業化髮展的重要渠道。教學過程應成為學生的一種愉快的情緒生活和情感體驗,教師應積極關註和引導學生在教學過程中的各種道德錶現和髮展,使教學過程成為高尚的道德生活和豐富的人生體驗。
과당교학시신과정실시적기본도경,시교사진행과정삼여、실현전업화발전적중요거도。교학과정응성위학생적일충유쾌적정서생활화정감체험,교사응적겁관주화인도학생재교학과정중적각충도덕표현화발전,사교학과정성위고상적도덕생활화봉부적인생체험。
