新课程学习:下
新課程學習:下
신과정학습:하
2012年
1期
17-18
,共2页
数学课堂教学%生活经验%初中%数学课程标准%数学知识%数学教育%义务教育%数学教学
數學課堂教學%生活經驗%初中%數學課程標準%數學知識%數學教育%義務教育%數學教學
수학과당교학%생활경험%초중%수학과정표준%수학지식%수학교육%의무교육%수학교학
数学知识来源于生活,服务于实践,与实际生活密不可分。《全日制义务教育数学课程标准》的基本理念突出强调:“数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。在初中数学教学中,尽可能地利用学生已有的生活经验和知识面,创设生动的数学情境引出数学问题,让学生真正体会到数学就在我们身边,感受到数学的趣味和价值,体验到数学的魅力,从而帮助学生树立正确的数学观,培养学生的应用意识,发展学生的应用能力。
數學知識來源于生活,服務于實踐,與實際生活密不可分。《全日製義務教育數學課程標準》的基本理唸突齣彊調:“數學教育麵嚮全體學生,實現人人學有價值的數學;人人都能穫得必需的數學;不同的人在數學上得到不同的髮展”。在初中數學教學中,儘可能地利用學生已有的生活經驗和知識麵,創設生動的數學情境引齣數學問題,讓學生真正體會到數學就在我們身邊,感受到數學的趣味和價值,體驗到數學的魅力,從而幫助學生樹立正確的數學觀,培養學生的應用意識,髮展學生的應用能力。
수학지식래원우생활,복무우실천,여실제생활밀불가분。《전일제의무교육수학과정표준》적기본이념돌출강조:“수학교육면향전체학생,실현인인학유개치적수학;인인도능획득필수적수학;불동적인재수학상득도불동적발전”。재초중수학교학중,진가능지이용학생이유적생활경험화지식면,창설생동적수학정경인출수학문제,양학생진정체회도수학취재아문신변,감수도수학적취미화개치,체험도수학적매력,종이방조학생수립정학적수학관,배양학생적응용의식,발전학생적응용능력。