CAJ | 학술논문

我国新课程大纲的出台，标志着我国教学制度的改革。我国初中化学教学与管理的发展从一定程度上提高了学生学习的自主性，加强了学生的学习兴趣，帮助学生改变了传统的学习心态。新环境下的初中化学管理中教师扮演的是一个引导者的角色，通过提高学生自我的能动性来加强学生自我的学习能力，在化学教学中更加注重了对实验教学及动手能力的提升，提升了初中化学课程的学习质量，开辟了初中化学课程学习的新途径。
아국신과정대강적출태，표지착아국교학제도적개혁。아국초중화학교학여관리적발전종일정정도상제고료학생학습적자주성，가강료학생적학습흥취，방조학생개변료전통적학습심태。신배경하적초중화학관리중교사분연적시일개인도자적각색，통과제고학생자아적능동성래가강학생자아적학습능력，재화학교학중경가주중료대실험교학급동수능력적제승，제승료초중화학과정적학습질량，개벽료초중화학과정학습적신도경。