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2012年
1期
294-295
,共2页
教育问题%幼儿园管理%幼儿师范%学前教育%不良现象%一线教师%服务对象%辽宁省
教育問題%幼兒園管理%幼兒師範%學前教育%不良現象%一線教師%服務對象%遼寧省
교육문제%유인완관리%유인사범%학전교육%불량현상%일선교사%복무대상%요녕성
我是辽宁省幼儿师范83届的学生，87年毕业至今一直工作在学前教育最前线。深知幼儿园当前普遍超纲的不良现象。作为一线教师，我深感幼儿园管理需要规范，因为当前幼儿园领导为了能留住幼儿，不惜超纲来迎合当前家长的心理，即使知道幼儿园的服务对象是幼儿，而不是学生，也依然下达各学科普遍超纲计划的。
我是遼寧省幼兒師範83屆的學生，87年畢業至今一直工作在學前教育最前線。深知幼兒園噹前普遍超綱的不良現象。作為一線教師，我深感幼兒園管理需要規範，因為噹前幼兒園領導為瞭能留住幼兒，不惜超綱來迎閤噹前傢長的心理，即使知道幼兒園的服務對象是幼兒，而不是學生，也依然下達各學科普遍超綱計劃的。
아시요녕성유인사범83계적학생，87년필업지금일직공작재학전교육최전선。심지유인완당전보편초강적불량현상。작위일선교사，아심감유인완관리수요규범，인위당전유인완령도위료능류주유인，불석초강래영합당전가장적심리，즉사지도유인완적복무대상시유인，이불시학생，야의연하체각학과보편초강계화적。
