科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2011年
35期
95-96
,共2页
人本主义%“有教无类”%“意义学习”
人本主義%“有教無類”%“意義學習”
인본주의%“유교무류”%“의의학습”
anthropologismus%no-class-distinction instruction%significant learning
人本主义教育理念是时代发展的产物,它的意义在于把人作为教育教学的出发点,顺应人的禀赋,提升人的潜能,完整而全面地关照人的发展。其理论之一是促进学习者＂知、情、意＂全面发展。它对提高大学英语教学质量、增强教学效果具有积极的不可替代的意义。
人本主義教育理唸是時代髮展的產物,它的意義在于把人作為教育教學的齣髮點,順應人的稟賦,提升人的潛能,完整而全麵地關照人的髮展。其理論之一是促進學習者＂知、情、意＂全麵髮展。它對提高大學英語教學質量、增彊教學效果具有積極的不可替代的意義。
인본주의교육이념시시대발전적산물,타적의의재우파인작위교육교학적출발점,순응인적품부,제승인적잠능,완정이전면지관조인적발전。기이론지일시촉진학습자＂지、정、의＂전면발전。타대제고대학영어교학질량、증강교학효과구유적겁적불가체대적의의。
The educational philosophy of anthropologismus as a new ideology sets man as its start point to improve human endowment and to fully develop man＇s potentials.It theoretically encourages overall academic development with respect to cognition, emotion and willpower.Put into practice,it can help improve teaching quality of college English and enhance teaching effect.
