读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
39期
192-193
,共2页
2010年%河南省%英语试卷分析%中招%综合语言运用能力%英语新课程标准%英语试题%学业评价
2010年%河南省%英語試捲分析%中招%綜閤語言運用能力%英語新課程標準%英語試題%學業評價
2010년%하남성%영어시권분석%중초%종합어언운용능력%영어신과정표준%영어시제%학업평개
一、2010年河南省中招英语试题情况总体评价 1、2010年河南省中招英语试题以《初中英语新课程标准》为指导,以《河南省中招学业评价说明及检测》)为依据,以考查学生综合语言运用能力为目标,以学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面为辐射面,以听、说、读、写等试题形式为载体对学生进行科学和全面地考查,体现了基础性、应用性、创新性、综合性。
一、2010年河南省中招英語試題情況總體評價 1、2010年河南省中招英語試題以《初中英語新課程標準》為指導,以《河南省中招學業評價說明及檢測》)為依據,以攷查學生綜閤語言運用能力為目標,以學生的語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等五箇方麵為輻射麵,以聽、說、讀、寫等試題形式為載體對學生進行科學和全麵地攷查,體現瞭基礎性、應用性、創新性、綜閤性。
일、2010년하남성중초영어시제정황총체평개 1、2010년하남성중초영어시제이《초중영어신과정표준》위지도,이《하남성중초학업평개설명급검측》)위의거,이고사학생종합어언운용능력위목표,이학생적어언기능、어언지식、정감태도、학습책략화문화의식등오개방면위복사면,이은、설、독、사등시제형식위재체대학생진행과학화전면지고사,체현료기출성、응용성、창신성、종합성。