硅谷
硅穀
규곡
SILICON VALLEY
2011年
23期
99-100
,共2页
B/S模式%自主学习平台%设计
B/S模式%自主學習平檯%設計
B/S모식%자주학습평태%설계
自主学习平台通过网络实现教师和学生更广泛的交流，能够充分调动学生学习的主动性，更好地实施素质教育，符合新时代教育形式的要求，在分析B／S模式的基础上，阐述一个基于B／S结构的WEB自主学习平台的的设计与实现过程，描述从需求分析到ER模型、功能设计及详细设计过程。
自主學習平檯通過網絡實現教師和學生更廣汎的交流，能夠充分調動學生學習的主動性，更好地實施素質教育，符閤新時代教育形式的要求，在分析B／S模式的基礎上，闡述一箇基于B／S結構的WEB自主學習平檯的的設計與實現過程，描述從需求分析到ER模型、功能設計及詳細設計過程。
자주학습평태통과망락실현교사화학생경엄범적교류，능구충분조동학생학습적주동성，경호지실시소질교육，부합신시대교육형식적요구，재분석B／S모식적기출상，천술일개기우B／S결구적WEB자주학습평태적적설계여실현과정，묘술종수구분석도ER모형、공능설계급상세설계과정。
