大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2011年
41期
189-189
,共1页
小学生%小学教育%第二课堂%舞蹈%课程标准%创造性思维%审美体验%义务教育
小學生%小學教育%第二課堂%舞蹈%課程標準%創造性思維%審美體驗%義務教育
소학생%소학교육%제이과당%무도%과정표준%창조성사유%심미체험%의무교육
《义务教育音乐课程标准》（实验稿）指出：“小学音乐课程应体现以音乐审美体验为核心，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方式．以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。提倡学科综合，包括音乐与舞蹈、戏剧等姐妹艺术的综合。”
《義務教育音樂課程標準》（實驗稿）指齣：“小學音樂課程應體現以音樂審美體驗為覈心，引導學生主動參與音樂實踐，尊重箇體的不同音樂體驗和學習方式．以提高學生的審美能力，髮展學生的創造性思維，形成良好的人文素養。提倡學科綜閤，包括音樂與舞蹈、戲劇等姐妹藝術的綜閤。”
《의무교육음악과정표준》（실험고）지출：“소학음악과정응체현이음악심미체험위핵심，인도학생주동삼여음악실천，존중개체적불동음악체험화학습방식．이제고학생적심미능력，발전학생적창조성사유，형성량호적인문소양。제창학과종합，포괄음악여무도、희극등저매예술적종합。”
