读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
40期
92-92
,共1页
刘丽萍%姚凤杰%闰玉石
劉麗萍%姚鳳傑%閏玉石
류려평%요봉걸%윤옥석
和谐%班级人际关系%社会环境%中心人物%班主任%学校%学风%班风
和諧%班級人際關繫%社會環境%中心人物%班主任%學校%學風%班風
화해%반급인제관계%사회배경%중심인물%반주임%학교%학풍%반풍
班级是学校的基本组成单位,是学校的“细胞”,这个“小家”的和谐不容忽视,良好的班级人际关系,良好的班风学风是小家和谐的重要标志,在这个略显复杂的微型社会环境中,班主任无疑是一个中心人物,实践证明:班主任善用耳口手,对于营造和谐小家起着积极的主导作用。
班級是學校的基本組成單位,是學校的“細胞”,這箇“小傢”的和諧不容忽視,良好的班級人際關繫,良好的班風學風是小傢和諧的重要標誌,在這箇略顯複雜的微型社會環境中,班主任無疑是一箇中心人物,實踐證明:班主任善用耳口手,對于營造和諧小傢起著積極的主導作用。
반급시학교적기본조성단위,시학교적“세포”,저개“소가”적화해불용홀시,량호적반급인제관계,량호적반풍학풍시소가화해적중요표지,재저개략현복잡적미형사회배경중,반주임무의시일개중심인물,실천증명:반주임선용이구수,대우영조화해소가기착적겁적주도작용。