CAJ | 학술논문

在传统的教学模式下，学生学习兴趣不高、理论实践脱节、学习内容重复费时等缺陷凸显，不能较好地实现专业教学目标。以《化工单元过程与操作》为主线、以实训设备为依托、融合其它几门相关专业课而实施的模块化教学，既克服了化工知识枯燥难学的缺点，促进理论知识与实践操作的有机结合，又增强了学生的岗位安全意识和技能，是符合职业学校的优良教学模式。该文从模块化教学的内容安排、实施过程、条件支撑等方面详细阐述了以化3-单元操作设备为依托的模块化教学模式。该模式不仅可以向化工专业其他课程方向展开实施，也可为其他专业的教学改革提供借鉴。
재전통적교학모식하，학생학습흥취불고、이론실천탈절、학습내용중복비시등결함철현，불능교호지실현전업교학목표。이《화공단원과정여조작》위주선、이실훈설비위의탁、융합기타궤문상관전업과이실시적모괴화교학，기극복료화공지식고조난학적결점，촉진이론지식여실천조작적유궤결합，우증강료학생적강위안전의식화기능，시부합직업학교적우량교학모식。해문종모괴화교학적내용안배、실시과정、조건지탱등방면상세천술료이화3-단원조작설비위의탁적모괴화교학모식。해모식불부가이향화공전업기타과정방향전개실시，야가위기타전업적교학개혁제공차감。