CAJ | 학술논문

万方数据

小学科学：教师 소학과학：교사

2011年 11期 93-93 ,共1页

虞玺%梅小英虞璽%梅小英

우새%매소영

生活经验%“教学做合一”%自然%亲近%美术素养%课程内容%教学方式%生活实践生活經驗%“教學做閤一”%自然%親近%美術素養%課程內容%教學方式%生活實踐
생활경험%“교학주합일”%자연%친근%미술소양%과정내용%교학방식%생활실천

根据陶行知先生的“教学做合一”的理论，近几年，笔者在教学中适当改变原有的教学方式和课程内容，从学生的生活经验出发，让美术与生活联袂，探索将美术“溶解”在学生的生活实践之中，注意从生活的源头汲取活水，从而有效的唤起学生的求知欲望，培养学生灵活运用美术素养创造美的生活的能力。
근거도행지선생적“교학주합일”적이론，근궤년，필자재교학중괄당개변원유적교학방식화과정내용，종학생적생활경험출발，양미술여생활련몌，탐색장미술“용해”재학생적생활실천지중，주의종생활적원두급취활수，종이유효적환기학생적구지욕망，배양학생령활운용미술소양창조미적생활적능력。