新课程学习：学术教育
新課程學習：學術教育
신과정학습：학술교육
2011年
10期
90-90
,共1页
课堂教学方法%学习兴趣%化学教学%教学效果%素质教育%中学生%培养%爱因斯坦
課堂教學方法%學習興趣%化學教學%教學效果%素質教育%中學生%培養%愛因斯坦
과당교학방법%학습흥취%화학교학%교학효과%소질교육%중학생%배양%애인사탄
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”学生只有对学习产生了浓厚的兴趣，才能去自觉地探究学习中的一些问题，从而掌握分析问题、解决问题的能力。因此，培养和发展学习化学的兴趣是提高素质教育教学效果的重要手段。下面我就浅谈一下我在教学中的一些探索和实践。
偉大的科學傢愛因斯坦曾經說過：“興趣是最好的老師。”學生隻有對學習產生瞭濃厚的興趣，纔能去自覺地探究學習中的一些問題，從而掌握分析問題、解決問題的能力。因此，培養和髮展學習化學的興趣是提高素質教育教學效果的重要手段。下麵我就淺談一下我在教學中的一些探索和實踐。
위대적과학가애인사탄증경설과：“흥취시최호적로사。”학생지유대학습산생료농후적흥취，재능거자각지탐구학습중적일사문제，종이장악분석문제、해결문제적능력。인차，배양화발전학습화학적흥취시제고소질교육교학효과적중요수단。하면아취천담일하아재교학중적일사탐색화실천。
