体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2011年
10期
26-26
,共1页
健身性%《体育与健康课程标准》%初中学生%观感%武术教材%教学手段%学习需求%需求选择
健身性%《體育與健康課程標準》%初中學生%觀感%武術教材%教學手段%學習需求%需求選擇
건신성%《체육여건강과정표준》%초중학생%관감%무술교재%교학수단%학습수구%수구선택
由厦门市杏南中学杜爱建老师上的初三“健身拳”体育课,是依据《体育与健康课程标准》水平四的基本要求,结合初中学生生理、心理特点及学习需求选择的教材。在教学设计过程中,教师充分考虑到武术教材的枯燥性和健身性特点,因此,在队形变换和教学手段选择上下了功夫,把古代“宋江阵”习武的阵形引入课堂,让学生了解此阵形是为了防卫外来的进攻,满足学生学习需求,激发学生学练兴趣,为提高学习效果做好准备。
由廈門市杏南中學杜愛建老師上的初三“健身拳”體育課,是依據《體育與健康課程標準》水平四的基本要求,結閤初中學生生理、心理特點及學習需求選擇的教材。在教學設計過程中,教師充分攷慮到武術教材的枯燥性和健身性特點,因此,在隊形變換和教學手段選擇上下瞭功伕,把古代“宋江陣”習武的陣形引入課堂,讓學生瞭解此陣形是為瞭防衛外來的進攻,滿足學生學習需求,激髮學生學練興趣,為提高學習效果做好準備。
유하문시행남중학두애건로사상적초삼“건신권”체육과,시의거《체육여건강과정표준》수평사적기본요구,결합초중학생생리、심리특점급학습수구선택적교재。재교학설계과정중,교사충분고필도무술교재적고조성화건신성특점,인차,재대형변환화교학수단선택상하료공부,파고대“송강진”습무적진형인입과당,양학생료해차진형시위료방위외래적진공,만족학생학습수구,격발학생학련흥취,위제고학습효과주호준비。