内蒙古工业大学学报：社会科学版
內矇古工業大學學報：社會科學版
내몽고공업대학학보：사회과학판
Journal of Inner Mongolia Polytechnic University(Social Sciences Edition)
2011年
2期
14-20
,共7页
贺龙%郝镳%呼和%闫娇
賀龍%郝鑣%呼和%閆嬌
하룡%학표%호화%염교
内蒙古工业大学%大学生%思想政治教育%自我教育
內矇古工業大學%大學生%思想政治教育%自我教育
내몽고공업대학%대학생%사상정치교육%자아교육
本文运用自我教育活动过程理论，结合内蒙古工业大学大学生思想政治教育的实践，分析、研究了学校大学生自我教育单向发展过程中自我意识的产生、目标假定、自我评价、自我调控、自我强化五个环节，以及复合发展过程中求教、自主、创造三个阶段的情况。在此基础上，对学校大学生思想政治教育中的自我教育提出了加强、改进意见。
本文運用自我教育活動過程理論，結閤內矇古工業大學大學生思想政治教育的實踐，分析、研究瞭學校大學生自我教育單嚮髮展過程中自我意識的產生、目標假定、自我評價、自我調控、自我彊化五箇環節，以及複閤髮展過程中求教、自主、創造三箇階段的情況。在此基礎上，對學校大學生思想政治教育中的自我教育提齣瞭加彊、改進意見。
본문운용자아교육활동과정이론，결합내몽고공업대학대학생사상정치교육적실천，분석、연구료학교대학생자아교육단향발전과정중자아의식적산생、목표가정、자아평개、자아조공、자아강화오개배절，이급복합발전과정중구교、자주、창조삼개계단적정황。재차기출상，대학교대학생사상정치교육중적자아교육제출료가강、개진의견。
