化学教育
化學教育
화학교육
2011年
11期
59-61
,共3页
体验式学习软件%适时教学化%学实验%JiTT
體驗式學習軟件%適時教學化%學實驗%JiTT
체험식학습연건%괄시교학화%학실험%JiTT
适时教学(JiTT)作为一种能有效促进学生自主学习的教学模式,在欧美国家倍受推崇.从适时教学的本质出发,将体验式学习软件与该教学模式相结合,构建了化学实验的适时教学空间,并利用所构建的空间,设计了基于高中化学新课程标准课程内容的教学案例,为理工类课程开展适时教学提供一定的参考.
適時教學(JiTT)作為一種能有效促進學生自主學習的教學模式,在歐美國傢倍受推崇.從適時教學的本質齣髮,將體驗式學習軟件與該教學模式相結閤,構建瞭化學實驗的適時教學空間,併利用所構建的空間,設計瞭基于高中化學新課程標準課程內容的教學案例,為理工類課程開展適時教學提供一定的參攷.
괄시교학(JiTT)작위일충능유효촉진학생자주학습적교학모식,재구미국가배수추숭.종괄시교학적본질출발,장체험식학습연건여해교학모식상결합,구건료화학실험적괄시교학공간,병이용소구건적공간,설계료기우고중화학신과정표준과정내용적교학안례,위리공류과정개전괄시교학제공일정적삼고.
