语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2011年
12期
118-119
,共2页
语文教学%美学%相结合
語文教學%美學%相結閤
어문교학%미학%상결합
本文介绍了作者在语文教学中,将语文教学与美育结合起来,在引领学生走进语文的同时,也让学生理解、品尝其中的美,学会欣赏美、表现美、创造美。在语文教学中充分利用美育来提高学生学习语文的兴趣,增强学生的美感体验,既有利于陶冶学生的情操,提高学生的审美能力和综合素养,又有利于开发学生的智力,培养创新精神和创新能力,增强学习积极性,提高学生的语文水平,从而使语文教学达到事半功倍的效果。
本文介紹瞭作者在語文教學中,將語文教學與美育結閤起來,在引領學生走進語文的同時,也讓學生理解、品嘗其中的美,學會訢賞美、錶現美、創造美。在語文教學中充分利用美育來提高學生學習語文的興趣,增彊學生的美感體驗,既有利于陶冶學生的情操,提高學生的審美能力和綜閤素養,又有利于開髮學生的智力,培養創新精神和創新能力,增彊學習積極性,提高學生的語文水平,從而使語文教學達到事半功倍的效果。
본문개소료작자재어문교학중,장어문교학여미육결합기래,재인령학생주진어문적동시,야양학생리해、품상기중적미,학회흔상미、표현미、창조미。재어문교학중충분이용미육래제고학생학습어문적흥취,증강학생적미감체험,기유리우도야학생적정조,제고학생적심미능력화종합소양,우유리우개발학생적지력,배양창신정신화창신능력,증강학습적겁성,제고학생적어문수평,종이사어문교학체도사반공배적효과。