现代交际
現代交際
현대교제
MODERN COMMUNICATION
2011年
6期
153
,共1页
情感%氛围%兴趣%成功
情感%氛圍%興趣%成功
정감%분위%흥취%성공
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验.在数学教学中,情感虽不能直接参与认知活动,但对数学学习起着促进和调节作用.因此,以人为本,关爱学生,充分利用教师的情感作用会对学生学习数学起到意想不到的效果.
情感是人對客觀事物是否符閤自己需要的態度的體驗.在數學教學中,情感雖不能直接參與認知活動,但對數學學習起著促進和調節作用.因此,以人為本,關愛學生,充分利用教師的情感作用會對學生學習數學起到意想不到的效果.
정감시인대객관사물시부부합자기수요적태도적체험.재수학교학중,정감수불능직접삼여인지활동,단대수학학습기착촉진화조절작용.인차,이인위본,관애학생,충분이용교사적정감작용회대학생학습수학기도의상불도적효과.
