青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2011年
11期
56
,共1页
话语标记语%语用功能%口语教学
話語標記語%語用功能%口語教學
화어표기어%어용공능%구어교학
对话语标记语的四种语用功能进行了分析探讨,指出在促进人们之间的交流方面,话语标记语的使用可以起到推波助澜的作用,而在口语教学中应以培养学生口头交际为最终目的,指导学生在语言交流中恰当运用话语标记语,以达到成功的语言交际.
對話語標記語的四種語用功能進行瞭分析探討,指齣在促進人們之間的交流方麵,話語標記語的使用可以起到推波助瀾的作用,而在口語教學中應以培養學生口頭交際為最終目的,指導學生在語言交流中恰噹運用話語標記語,以達到成功的語言交際.
대화어표기어적사충어용공능진행료분석탐토,지출재촉진인문지간적교류방면,화어표기어적사용가이기도추파조란적작용,이재구어교학중응이배양학생구두교제위최종목적,지도학생재어언교류중흡당운용화어표기어,이체도성공적어언교제.
