考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
40期
91-92
,共2页
朗读式语音教学%航海类大学生%听力水平%相关性研究
朗讀式語音教學%航海類大學生%聽力水平%相關性研究
랑독식어음교학%항해류대학생%은력수평%상관성연구
本研究以某航海院校二年级学生为对象,考察朗读式语音教学对其听力水平的影响,以及学生的语音水平与听力水平两者之间的相关程度.经过一学期的实验教学,实施朗读式语音教学训练的实验班的听力成绩与控制班的听力成绩存在显著性差异,学生的语音水平与听力水平存在显著正相关.
本研究以某航海院校二年級學生為對象,攷察朗讀式語音教學對其聽力水平的影響,以及學生的語音水平與聽力水平兩者之間的相關程度.經過一學期的實驗教學,實施朗讀式語音教學訓練的實驗班的聽力成績與控製班的聽力成績存在顯著性差異,學生的語音水平與聽力水平存在顯著正相關.
본연구이모항해원교이년급학생위대상,고찰랑독식어음교학대기은력수평적영향,이급학생적어음수평여은력수평량자지간적상관정도.경과일학기적실험교학,실시랑독식어음교학훈련적실험반적은력성적여공제반적은력성적존재현저성차이,학생적어음수평여은력수평존재현저정상관.
