东西南北·教育观察
東西南北·教育觀察
동서남북·교육관찰
EAST WEST SOUTH NORTH
2011年
7期
158,155
,共2页
随着"大语文"概念的提出,课程改革的实施,属于语文深层的心理、情感教育被逐步重视,而本应培养的审美素质则少有人提及.本文旨在探寻初中语文课堂教学中审美情感培养的必要性与可能性,让供我们解读的课堂教学文本发挥最大的功效.
隨著"大語文"概唸的提齣,課程改革的實施,屬于語文深層的心理、情感教育被逐步重視,而本應培養的審美素質則少有人提及.本文旨在探尋初中語文課堂教學中審美情感培養的必要性與可能性,讓供我們解讀的課堂教學文本髮揮最大的功效.
수착"대어문"개념적제출,과정개혁적실시,속우어문심층적심리、정감교육피축보중시,이본응배양적심미소질칙소유인제급.본문지재탐심초중어문과당교학중심미정감배양적필요성여가능성,양공아문해독적과당교학문본발휘최대적공효.
