剑南文学（经典阅读）
劍南文學（經典閱讀）
검남문학（경전열독）
JIAN NAN WEN XUE（CLASSICS）
2011年
3期
119
,共1页
互动语言观%儿向言语%第一语言习得%父母语言比较
互動語言觀%兒嚮言語%第一語言習得%父母語言比較
호동어언관%인향언어%제일어언습득%부모어언비교
儿童第一语言习得是语言学研究的重要方面,"互动语言观"在第一语言习得中有重要指导意义,它强调儿童第一语言习得是儿童遗传特性与语言环境相互作用的结果[1].本文结合"互动语言观",对父母"儿向言语"进行比较,并指出其对儿童语言发育的不同影响,从而对儿童第一语言习得产生积极指导意义.
兒童第一語言習得是語言學研究的重要方麵,"互動語言觀"在第一語言習得中有重要指導意義,它彊調兒童第一語言習得是兒童遺傳特性與語言環境相互作用的結果[1].本文結閤"互動語言觀",對父母"兒嚮言語"進行比較,併指齣其對兒童語言髮育的不同影響,從而對兒童第一語言習得產生積極指導意義.
인동제일어언습득시어언학연구적중요방면,"호동어언관"재제일어언습득중유중요지도의의,타강조인동제일어언습득시인동유전특성여어언배경상호작용적결과[1].본문결합"호동어언관",대부모"인향언어"진행비교,병지출기대인동어언발육적불동영향,종이대인동제일어언습득산생적겁지도의의.
