科技风
科技風
과기풍
TECHNOLOGY WIND
2011年
7期
177
,共1页
教学%兴趣%灵活性%体验成功
教學%興趣%靈活性%體驗成功
교학%흥취%령활성%체험성공
音乐课每个星期都在进行,学生在课堂上乐意唱歌吗?教师费劲心思地做示范演唱,学生还是唱的不好,那么我们不妨平时做下反思,我们的音乐课缺乏了什么要素?怎么才能把学生真正地引入课堂,争做音乐课的主人,乐意自己去唱好歌.
音樂課每箇星期都在進行,學生在課堂上樂意唱歌嗎?教師費勁心思地做示範縯唱,學生還是唱的不好,那麽我們不妨平時做下反思,我們的音樂課缺乏瞭什麽要素?怎麽纔能把學生真正地引入課堂,爭做音樂課的主人,樂意自己去唱好歌.
음악과매개성기도재진행,학생재과당상악의창가마?교사비경심사지주시범연창,학생환시창적불호,나요아문불방평시주하반사,아문적음악과결핍료십요요소?즘요재능파학생진정지인입과당,쟁주음악과적주인,악의자기거창호가.
