基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2011年
7期
30-31
,共2页
基础教育%新课程改革%英语%辩证关系%素质教育
基礎教育%新課程改革%英語%辯證關繫%素質教育
기출교육%신과정개혁%영어%변증관계%소질교육
基础教育英语课程改革自2001年启动实施以来经历了激情-困惑-务实三个阶段,目前已经进入到突破难点、深入推进的新阶段.在基础教育英语课程改革不断取得成绩的同时,我们必须清醒地认识到新课程改革并非一帆风顺.深化英语课程改革,有效解决新课程还存在的争议、困难和问题,当务之急是厘清基础英语教学的辩证关系.
基礎教育英語課程改革自2001年啟動實施以來經歷瞭激情-睏惑-務實三箇階段,目前已經進入到突破難點、深入推進的新階段.在基礎教育英語課程改革不斷取得成績的同時,我們必鬚清醒地認識到新課程改革併非一帆風順.深化英語課程改革,有效解決新課程還存在的爭議、睏難和問題,噹務之急是釐清基礎英語教學的辯證關繫.
기출교육영어과정개혁자2001년계동실시이래경력료격정-곤혹-무실삼개계단,목전이경진입도돌파난점、심입추진적신계단.재기출교육영어과정개혁불단취득성적적동시,아문필수청성지인식도신과정개혁병비일범풍순.심화영어과정개혁,유효해결신과정환존재적쟁의、곤난화문제,당무지급시전청기출영어교학적변증관계.
