现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE(HIGHER EDUCATION RESEARCH)
2011年
2期
108-111
,共4页
多校区大学%校园文化%融合重构
多校區大學%校園文化%融閤重構
다교구대학%교완문화%융합중구
本文以校园文化内涵、特点及其在多校区大学中的价值审视为切入点,分析了合并与拓展后出现的多校区大学校园文化的冲突,并就多校区大学校园文化融合与重构的战略取向和路径选择进行了多层面的阐释.
本文以校園文化內涵、特點及其在多校區大學中的價值審視為切入點,分析瞭閤併與拓展後齣現的多校區大學校園文化的遲突,併就多校區大學校園文化融閤與重構的戰略取嚮和路徑選擇進行瞭多層麵的闡釋.
본문이교완문화내함、특점급기재다교구대학중적개치심시위절입점,분석료합병여탁전후출현적다교구대학교완문화적충돌,병취다교구대학교완문화융합여중구적전략취향화로경선택진행료다층면적천석.
