当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
3期
10-11
,共2页
图画书%小学中低年级%能力培养
圖畫書%小學中低年級%能力培養
도화서%소학중저년급%능력배양
一般认为,图画书是独属于学龄前儿童的读物,事实上,图画书阅读对小学中低年级儿童阅读能力的培养同样有重要意义,对培养小学中低年级儿童的创造性想象能力、美感欣赏能力、诠释能力、叙事能力以及批判性阅读能力等各个方面都有重要影响.
一般認為,圖畫書是獨屬于學齡前兒童的讀物,事實上,圖畫書閱讀對小學中低年級兒童閱讀能力的培養同樣有重要意義,對培養小學中低年級兒童的創造性想象能力、美感訢賞能力、詮釋能力、敘事能力以及批判性閱讀能力等各箇方麵都有重要影響.
일반인위,도화서시독속우학령전인동적독물,사실상,도화서열독대소학중저년급인동열독능력적배양동양유중요의의,대배양소학중저년급인동적창조성상상능력、미감흔상능력、전석능력、서사능력이급비판성열독능력등각개방면도유중요영향.
