小学科学(教师版)
小學科學(教師版)
소학과학(교사판)
XIAOXUE KEXUE
2010年
10期
69
,共1页
科技教育%现状%对策
科技教育%現狀%對策
과기교육%현상%대책
目前各校开展科技教育力度参差不齐,少年科学院的建设与发展也是不平衡的,或多或少地存在着"内涵,在习惯中迷失;目标,在实践中偏离;实在,在操作中被忽略;反馈,在不经意中滞后"的现象.本文结合实践中观察到的现象以及经验,力求从理性的角度,阐述科技教育现状与对策.
目前各校開展科技教育力度參差不齊,少年科學院的建設與髮展也是不平衡的,或多或少地存在著"內涵,在習慣中迷失;目標,在實踐中偏離;實在,在操作中被忽略;反饋,在不經意中滯後"的現象.本文結閤實踐中觀察到的現象以及經驗,力求從理性的角度,闡述科技教育現狀與對策.
목전각교개전과기교육력도삼차불제,소년과학원적건설여발전야시불평형적,혹다혹소지존재착"내함,재습관중미실;목표,재실천중편리;실재,재조작중피홀략;반궤,재불경의중체후"적현상.본문결합실천중관찰도적현상이급경험,력구종이성적각도,천술과기교육현상여대책.
