新课程研究(基础教育)
新課程研究(基礎教育)
신과정연구(기출교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2010年
12期
127-128
,共2页
崔万里%杨连亭%常彦龙%张金羽%张丽娜
崔萬裏%楊連亭%常彥龍%張金羽%張麗娜
최만리%양련정%상언룡%장금우%장려나
现代诗%特性与解读%教学现状%校本教材
現代詩%特性與解讀%教學現狀%校本教材
현대시%특성여해독%교학현상%교본교재
现代诗有其自身的特性,如在诗歌语句的排列上有分行建构的特点,在意象的找寻上有追求陌生化的倾向.因此,在现代诗的实际教学过程中对其解读就要充分认识现代诗的上述特点.同时,现代诗在中学的教学现状是尴尬的,学生对现代诗的学习缺乏兴趣,教师对现代诗的教学多为按部就班,教材对现代诗的甄选标准还有待完善.为改变现代诗的教学现状,教师应注重培养学生时现代诗的兴趣,学校则应加强校本教材的研究与建设.
現代詩有其自身的特性,如在詩歌語句的排列上有分行建構的特點,在意象的找尋上有追求陌生化的傾嚮.因此,在現代詩的實際教學過程中對其解讀就要充分認識現代詩的上述特點.同時,現代詩在中學的教學現狀是尷尬的,學生對現代詩的學習缺乏興趣,教師對現代詩的教學多為按部就班,教材對現代詩的甄選標準還有待完善.為改變現代詩的教學現狀,教師應註重培養學生時現代詩的興趣,學校則應加彊校本教材的研究與建設.
현대시유기자신적특성,여재시가어구적배렬상유분행건구적특점,재의상적조심상유추구맥생화적경향.인차,재현대시적실제교학과정중대기해독취요충분인식현대시적상술특점.동시,현대시재중학적교학현상시감개적,학생대현대시적학습결핍흥취,교사대현대시적교학다위안부취반,교재대현대시적견선표준환유대완선.위개변현대시적교학현상,교사응주중배양학생시현대시적흥취,학교칙응가강교본교재적연구여건설.
