新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2010年
9期
125-125
,共1页
浅谈%计算机%教学%原则
淺談%計算機%教學%原則
천담%계산궤%교학%원칙
为了适应这个发展趋势,计算机教育的推广普及工作早已广泛展开,在聋枝也不例外.教学实践证明,聋生不仅能够掌握计算机相关知识技能,还能够灵活运用所学服务于日常学习生活.对于听力障碍的聋生来说,学习计算机知识、掌握计算机操作技能改进了他们的学习方式,拓宽了学习渠道及就业范围,加强了他们与有声世界的联系.那么对于聋校初中的计算机教学来说,怎样做才能使聋生在有限的课堂教学中获得最大的收益呢?
為瞭適應這箇髮展趨勢,計算機教育的推廣普及工作早已廣汎展開,在聾枝也不例外.教學實踐證明,聾生不僅能夠掌握計算機相關知識技能,還能夠靈活運用所學服務于日常學習生活.對于聽力障礙的聾生來說,學習計算機知識、掌握計算機操作技能改進瞭他們的學習方式,拓寬瞭學習渠道及就業範圍,加彊瞭他們與有聲世界的聯繫.那麽對于聾校初中的計算機教學來說,怎樣做纔能使聾生在有限的課堂教學中穫得最大的收益呢?
위료괄응저개발전추세,계산궤교육적추엄보급공작조이엄범전개,재롱지야불예외.교학실천증명,롱생불부능구장악계산궤상관지식기능,환능구령활운용소학복무우일상학습생활.대우은력장애적롱생래설,학습계산궤지식、장악계산궤조작기능개진료타문적학습방식,탁관료학습거도급취업범위,가강료타문여유성세계적련계.나요대우롱교초중적계산궤교학래설,즘양주재능사롱생재유한적과당교학중획득최대적수익니?
