新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2010年
9期
350-351
,共2页
新课改%反思性学习%引导%构建
新課改%反思性學習%引導%構建
신과개%반사성학습%인도%구건
随着新一轮基础课程改革的不断深入,反思性学习作为新课改所倡导的一种学习方法,体现了新课程的核心.在新课程标准下开展反思性学习的实践,结合学校、学生、教师实际,进行初步探索、反思,以寻求较佳的教与学相长的学习方法,培养新型人才.
隨著新一輪基礎課程改革的不斷深入,反思性學習作為新課改所倡導的一種學習方法,體現瞭新課程的覈心.在新課程標準下開展反思性學習的實踐,結閤學校、學生、教師實際,進行初步探索、反思,以尋求較佳的教與學相長的學習方法,培養新型人纔.
수착신일륜기출과정개혁적불단심입,반사성학습작위신과개소창도적일충학습방법,체현료신과정적핵심.재신과정표준하개전반사성학습적실천,결합학교、학생、교사실제,진행초보탐색、반사,이심구교가적교여학상장적학습방법,배양신형인재.
