教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2010年
21期
166-167
,共2页
利伯曼模式%高师生%专业伦理%范式建构
利伯曼模式%高師生%專業倫理%範式建構
리백만모식%고사생%전업윤리%범식건구
21世纪的师范教育越来越关注教师的专业化,教师的专业化被认为是提高教育质量的必由之路,而师范教育的责任就在于培养出训练有素的达到专业化标准的教师,以教师的专业化来实现教学的专业化.利伯曼模式给出了教师专业化的规范,同时为师范教育指出了未来的发展方向.
21世紀的師範教育越來越關註教師的專業化,教師的專業化被認為是提高教育質量的必由之路,而師範教育的責任就在于培養齣訓練有素的達到專業化標準的教師,以教師的專業化來實現教學的專業化.利伯曼模式給齣瞭教師專業化的規範,同時為師範教育指齣瞭未來的髮展方嚮.
21세기적사범교육월래월관주교사적전업화,교사적전업화피인위시제고교육질량적필유지로,이사범교육적책임취재우배양출훈련유소적체도전업화표준적교사,이교사적전업화래실현교학적전업화.리백만모식급출료교사전업화적규범,동시위사범교육지출료미래적발전방향.
