人力资源管理
人力資源管理
인력자원관리
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
2010年
7期
319-321
,共3页
认知视角%情境视角%情境教学
認知視角%情境視角%情境教學
인지시각%정경시각%정경교학
二十世纪末,由布朗等人1986年所作的<情境认知与学习文化>一文所引发,由安德森和格里诺等人所主导的一场关于学习的情境视角与认知视角的大争论,历经多次质疑与反质疑,最终取得部分共识.这一争论对这两种视角做了深层次的区分评析,更体现了学者们严谨治学的精神.
二十世紀末,由佈朗等人1986年所作的<情境認知與學習文化>一文所引髮,由安德森和格裏諾等人所主導的一場關于學習的情境視角與認知視角的大爭論,歷經多次質疑與反質疑,最終取得部分共識.這一爭論對這兩種視角做瞭深層次的區分評析,更體現瞭學者們嚴謹治學的精神.
이십세기말,유포랑등인1986년소작적<정경인지여학습문화>일문소인발,유안덕삼화격리낙등인소주도적일장관우학습적정경시각여인지시각적대쟁론,력경다차질의여반질의,최종취득부분공식.저일쟁론대저량충시각주료심층차적구분평석,경체현료학자문엄근치학적정신.
