考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
18期
135-136
,共2页
广播体操%创编背景%内容形式%比较研究
廣播體操%創編揹景%內容形式%比較研究
엄파체조%창편배경%내용형식%비교연구
本文作者通过文献资料法,查阅我国三套中小学广播体操的图解和相关文章,对这三套中小学生系列广播体操的创编背景、基本动作和内容形式特点进行比较,分析它们共同点和各自的特点,并为中小学生广播体操的进一步推广实施提出几点建议,一方面中学生广播体操动作不易复杂,要简单易学且高效,另一方面需要建立正确合理的组织和管理机制以保证中学生广播体操的顺利实施.
本文作者通過文獻資料法,查閱我國三套中小學廣播體操的圖解和相關文章,對這三套中小學生繫列廣播體操的創編揹景、基本動作和內容形式特點進行比較,分析它們共同點和各自的特點,併為中小學生廣播體操的進一步推廣實施提齣幾點建議,一方麵中學生廣播體操動作不易複雜,要簡單易學且高效,另一方麵需要建立正確閤理的組織和管理機製以保證中學生廣播體操的順利實施.
본문작자통과문헌자료법,사열아국삼투중소학엄파체조적도해화상관문장,대저삼투중소학생계렬엄파체조적창편배경、기본동작화내용형식특점진행비교,분석타문공동점화각자적특점,병위중소학생엄파체조적진일보추엄실시제출궤점건의,일방면중학생엄파체조동작불역복잡,요간단역학차고효,령일방면수요건립정학합리적조직화관리궤제이보증중학생엄파체조적순리실시.
