中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2010年
4期
3-4
,共2页
生成性资源%有效%激发%生成%提升
生成性資源%有效%激髮%生成%提升
생성성자원%유효%격발%생성%제승
在中学数学课堂上,有效运用教学中"生成性"的资源,首先要树立资源意识,做有效生成的激发者;其次要具备驾驭能力,做生成信息的提炼者;还要运用创新思维,做生成资源的拓展者,从而通过这些教学资源让学生得以提升.
在中學數學課堂上,有效運用教學中"生成性"的資源,首先要樹立資源意識,做有效生成的激髮者;其次要具備駕馭能力,做生成信息的提煉者;還要運用創新思維,做生成資源的拓展者,從而通過這些教學資源讓學生得以提升.
재중학수학과당상,유효운용교학중"생성성"적자원,수선요수립자원의식,주유효생성적격발자;기차요구비가어능력,주생성신식적제련자;환요운용창신사유,주생성자원적탁전자,종이통과저사교학자원양학생득이제승.
