长春理工大学学报（社会科学版）
長春理工大學學報（社會科學版）
장춘리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
2010年
3期
131-134
,共4页
语言学习观念%学习策略%相关性%写作策略%个体差异
語言學習觀唸%學習策略%相關性%寫作策略%箇體差異
어언학습관념%학습책략%상관성%사작책략%개체차이
以目前国内外有关学习观念和学习策略研究的成果为依据,就观念和策略的相关性进行了较为系统地理论性探讨.同时,从学习观念和写作策略的选择和使用层面进行了问卷调查分析.结果表明:学习观念和写作策略具有一定的相关性,认为学习观念影响学习策略的选择,最终作用于学习结果;同时,学习策略的使用也能够引起学习观念的变化.在此基础上提出把观念和策略结合起来进行研究,并应用于外语教学过程,以期有效地提高学生外语学习的效果.
以目前國內外有關學習觀唸和學習策略研究的成果為依據,就觀唸和策略的相關性進行瞭較為繫統地理論性探討.同時,從學習觀唸和寫作策略的選擇和使用層麵進行瞭問捲調查分析.結果錶明:學習觀唸和寫作策略具有一定的相關性,認為學習觀唸影響學習策略的選擇,最終作用于學習結果;同時,學習策略的使用也能夠引起學習觀唸的變化.在此基礎上提齣把觀唸和策略結閤起來進行研究,併應用于外語教學過程,以期有效地提高學生外語學習的效果.
이목전국내외유관학습관념화학습책략연구적성과위의거,취관념화책략적상관성진행료교위계통지이론성탐토.동시,종학습관념화사작책략적선택화사용층면진행료문권조사분석.결과표명:학습관념화사작책략구유일정적상관성,인위학습관념영향학습책략적선택,최종작용우학습결과;동시,학습책략적사용야능구인기학습관념적변화.재차기출상제출파관념화책략결합기래진행연구,병응용우외어교학과정,이기유효지제고학생외어학습적효과.
