现代医院
現代醫院
현대의원
MODERN HOSPITAL
2010年
2期
151-153
,共3页
青光眼%不同住院次数%健康教育%需求
青光眼%不同住院次數%健康教育%需求
청광안%불동주원차수%건강교육%수구
目的 了解入院次数不同的青光眼患者入院后对健康教育内容、形式的需求.方法 选取住院青光眼患者100例,采用自行设计的问卷,调查患者对青光眼相关知识,教育方式的需求,并对结果进行因素分析.结果 第一次住院患者与非第一次住院患者对健康教育内容侧重点有所不同;健康教育方式以交谈获得信息的需求程度最高.结论 对入院的青光眼患者进行健康教育时,应针对患者所掌握知识的多少进行个别指导,以确保健康教育效果.
目的 瞭解入院次數不同的青光眼患者入院後對健康教育內容、形式的需求.方法 選取住院青光眼患者100例,採用自行設計的問捲,調查患者對青光眼相關知識,教育方式的需求,併對結果進行因素分析.結果 第一次住院患者與非第一次住院患者對健康教育內容側重點有所不同;健康教育方式以交談穫得信息的需求程度最高.結論 對入院的青光眼患者進行健康教育時,應針對患者所掌握知識的多少進行箇彆指導,以確保健康教育效果.
목적 료해입원차수불동적청광안환자입원후대건강교육내용、형식적수구.방법 선취주원청광안환자100례,채용자행설계적문권,조사환자대청광안상관지식,교육방식적수구,병대결과진행인소분석.결과 제일차주원환자여비제일차주원환자대건강교육내용측중점유소불동;건강교육방식이교담획득신식적수구정도최고.결론 대입원적청광안환자진행건강교육시,응침대환자소장악지식적다소진행개별지도,이학보건강교육효과.
