科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2009年
32期
28-29
,共2页
质疑%自学%合作
質疑%自學%閤作
질의%자학%합작
新的课程观认为以学生发展为本的教学过程是学生主动的、富有个性的学习过程.本文从教师角色的调整、激发学生的学习兴趣、培养问题意识、把以"教"为重心转移到以"学"为重心、促进学生在交流合作中成长、实施差异评价六方面介绍了在课堂教学中发挥学生主体作用,让学生真正成为课堂的主人.
新的課程觀認為以學生髮展為本的教學過程是學生主動的、富有箇性的學習過程.本文從教師角色的調整、激髮學生的學習興趣、培養問題意識、把以"教"為重心轉移到以"學"為重心、促進學生在交流閤作中成長、實施差異評價六方麵介紹瞭在課堂教學中髮揮學生主體作用,讓學生真正成為課堂的主人.
신적과정관인위이학생발전위본적교학과정시학생주동적、부유개성적학습과정.본문종교사각색적조정、격발학생적학습흥취、배양문제의식、파이"교"위중심전이도이"학"위중심、촉진학생재교류합작중성장、실시차이평개륙방면개소료재과당교학중발휘학생주체작용,양학생진정성위과당적주인.
