考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2009年
36期
354-356
,共3页
英语教学%隐语理论%隐喻渗透%渗透方式
英語教學%隱語理論%隱喻滲透%滲透方式
영어교학%은어이론%은유삼투%삼투방식
隐喻是一种语言现象,同时又是人类思维的一种方式.它在本质上是人类理解世界的一种感知和形成概念的手段.它具有修辞功能、认知功能、社会功能.在教学中运用隐喻.能帮助学生理解课文内容、启发学生,增加学生的词汇量,提高学生英语交际能力.本文通过对隐喻及其功能的分析,重点阐述了隐喻与英语教学的关系及其在英语教学中的应用.
隱喻是一種語言現象,同時又是人類思維的一種方式.它在本質上是人類理解世界的一種感知和形成概唸的手段.它具有脩辭功能、認知功能、社會功能.在教學中運用隱喻.能幫助學生理解課文內容、啟髮學生,增加學生的詞彙量,提高學生英語交際能力.本文通過對隱喻及其功能的分析,重點闡述瞭隱喻與英語教學的關繫及其在英語教學中的應用.
은유시일충어언현상,동시우시인류사유적일충방식.타재본질상시인류리해세계적일충감지화형성개념적수단.타구유수사공능、인지공능、사회공능.재교학중운용은유.능방조학생리해과문내용、계발학생,증가학생적사회량,제고학생영어교제능력.본문통과대은유급기공능적분석,중점천술료은유여영어교학적관계급기재영어교학중적응용.
